CREACIÓN DE SOPAS DE LETRAS Y CRUCIGRAMAS EN EDUCAPLAY
Educaplay es un proyecto desarrollado por "adrformacion" para la creación de actividades interactivas que, poco a poco, se ha convertido en un sitio de referencia tanto para crear como para buscar actividades de cualquier materia útiles para nuestras clases. En Educaplay se elaboran materiales de forma online y quedan en la plataforma para compartirlos con el resto del profesorado. En algunos post publicados en Educa con TIC ya se ha hecho referencia a esta herramienta, sin embargo, esta vez el objetivo es profundizar en ella y mostrar la cantidad de posibilidades que nos ofrece para nuestro trabajo diario en el aula.
PROCEDIMIENTOS:
Investigar sobre el uso y funciones de educaplay, luego practicar como elaborar una sopa de letras y crucigramas, encontrar la forma de como enviarla en e-mail, por ultimo escoger las palabras a insertar en la sopa de letras y en el crucigramas.
LO DIVERTIDO:
Lo divertido fue crear mis actividades e insertando las palabras que había escogido.
LO FÁCIL:
Lo fácil fue elegir las palabras que se refieran al área de las matemáticas por que como yo soy docente actualmente conozco mucho temas con respecto a las matemáticas.
LO DIFÍCIL:
No tuve muchas complicaciones ya que algo que he aprendido durante este semestre en el curso de tecnología es que para todo programa hay un tutorial dispuesto en los canales de youtube.com
MIS PRINCIPALES APRENDIZAJES
Haber aprendido que la pagina de educaplay es un programa donde se pueden hacer muchas actividades divertidas y que estos se pueden aplicar en las aulas con los adolescentes en cualquier nivel educativo.
CUADROS DE REGISTRO DE NOTAS BIMESTRALES, ZONAS Y NOTAS FINALES PROCEDIMIENTOS: Conseguir datos de estudiantes con sus notas asignadas para llevar a cabo este trabajo.
LO DIFÍCIL:
Por mi parte no tuve mucha dificultad por que yo manejo más o menos este programa.
LO FÁCIL:
Lo fácil fue agregar los datos en la hoja de calculo por que solo tuve que teclearlo. y de obtener los resultados que necesitaba.
LO DIVERTIDO:
Que yo coloque los datos de mis propios estudiantes en mis cuadros de la trea lo que para mi no fue tan complicado.
MIS PRINCIPALES APRENDIZAJES
Los aprendizajes que yo adquirí, como mencione anteriormente que manejo e programa no al cien, es por eso que obtuve algunos aprendizajes como: colocar imágenes en las hoja de calculo, cambiar la dirección del texto lo que yo anteriormente no sabia como hacerlo.
PNI:
POSITIVO:
Que ahora ya puedo poner en practica lo nuevo que aprendí.
NEGATIVO:
Que al trabajar en excel se necesita tiempo para ingresar las formulas.
INTERESANTE:
Aprender como tabular datos en este progamas es más eficientes y util en las distintas actividades que eses realizar.
Lo primero que hice fue verificar los sitio y programas que le lic: Carmelo, nos habia informado como: www.gocornq.com, power point, y otro.
Luego analice mi ambiente personal de aprendizaje ya que anteriormente no me habia importado esto. por que de esta manera yo logre darme cuenta de la forma en que aprendo los contenidos que me imparten.
LO DIVERTIDO:
Recordar y redactar las actividades que realizo para mi ambiente personal de aprendizaje. Esto me hizo pesar en varias cosa que había experimentado hace mucho tiempo. Por que no todos aprendemos de la misma forma. algunos aprenden a través de audio, vídeos, ejemplos, tutoriales, imágenes y yo creo que todos aprenden más dependiendo de lo cómodo que se sientan en el ambiente.
LO FÁCIL:
No todos tenemos claro sobre nuestra manera de aprender es
por eso que para mí fue fácil porque tengo bien claro sobre mi forma
de aprender. Que es practicando todo lo que me enseñan.
LO DIFÍCIL:
Fue usar el programa de www.gocornq.com, porque cuando empece
mi trabajo cometí muchos errores y que al final cuando
quería modificar lo ya no guardaba los cambios.
MIS PRINCIPALES APRENDIZAJES
Creo que mis aprendizajes en esta este proyecto es que tengo
que fijarme bien en los textos que redacto en mis documentos para no editarlo
al final.
PNI
LO POSITIVO:
Lo positivo fue que me di cuenta de cómo yo aprendo de la
forma fácil, cuando antes ni me interesaba saber de cómo aprendo.
NEGATIVO:
Que honestamente no tenía ni idea de cómo enviar esta
presentación en email, por lo que estuve preguntando con los amigos
de como enviarla.
INTERESANTE:
Aprendí que no solo en power point se pueden hacer
presentaciones sobre algún tema, y que en alguna clase la
podría utilizar y que mis estudiantes les parezcan interesantes mucho más
que a mí.
PROCEDIMIENTO: Por mi parte primero busque unos ejemplos de trifoliados y sobre el manejo del programaen la web para poder realizar mi trabajo. https://www.youtube.com/watch?v=UNkhoelV_Rs esto me ayudo bastante en los procedimientos de mi folleto. LO DIFÍCIL: Lo difícil fue cuando lo empece por que en el tutorial se veía muy fácil de realizar lo, por que la versión mi pc era diferente a la del video que había visitado. Pero a medida de que fuí practicando me di cuenta que era muy facil de colocar los textos que necesitaba.
LO FÁCIL: Pues para mi todo no fue tan facil ya que cuando yo estuve estudiando en la secundaria no nos enseñaron los programas basicos de windows, es por eso que me fue muy complicado realizar dicho trabajo. MIS PRINCIPALES APRENDIZAJES: hablando de aprendizaje yo diría que fue mucho porque ahora ya podría hacer alguna otra actividad en este programa. no especifico las área que reforcé de mis conocimientos por que solo podría darme cuenta de ellos cuando lo necesite.
PNI:
POSITIVO: Que hasta el momento ya realice otro documentos en el programa para beneficia el instituto donde estoy laborando actualmente. NEGATIVO:
Lo yo mencionó como negativo es que no entregue este trabajo en la fecha establecida por el docente del curso. Por lo que en este momento no me siento muy orgulloso. INTERESANTE: Que estoy satisfecho de mis aprendizaje de este curso por que estoy aprendiendo muchas cosas que antes no tenia ni idea de como hacerlo. y que me e visto en la necesidad de visitar tutoriales en youtube para mis tareas.
Que una ves que leí los temas comprendí que las personas aprenden de distintas formas. y se cumple un dicho que dice, que el individuo entre mas cómodo este mejor es el aprendizaje. también me di cuenta que como se hacen los comix que publican en los periódicos.
NEGATIVO:
Que no pude entregarlo en la fecha establecida, por que me costaba mucho entender como es que funcionaba el programa.
INTERESANTE:
Una ves aprendido como funciona el programa de pixton.com. ahora ya puedo crear un comix, con las cosas que observo a mi al rededor.
Primero comencé a leer el documento para saber de que trataba y saber de que hablar en el vídeo. Luego prepare mi dispositivo(celular), me recordé que su micrófono ya no servia por lo tanto solo se me ocurrió , usar los auriculares. Luego investigue sobre algunos uso de la tecnología en el área de las matemáticas, encontré algunas aplicaciones de las que hable. después de grabar el vídeo, lo lleve en una memoria para que un amigo lo pasará en un cd.
LO DIVERTIDO:
Al comenzar a grabar el vídeo siempre se me olvidaba lo que tengo que decir. y en el proceso en algún momento me confundía y ya no sabia que decir, comenzaba a reír. pero lo mas divertido fue cuando empece a ver mi vídeo.
LO FÁCIL:
Lo fácil fue cuando usaba mi teléfono por que sabia como funciona. E investigar sobre el uso de la tecnología en el área de las matemáticas.
LO DIFÍCIL:
Fue ocupar o cumplir el tiempo establecido, que de hecho no pude cumplir con ese tiempo, también algo que para mi fue difícil es memorizar los conceptos que tenia que comentar al transcurso de la grabación, otra de las cosas difíciles es estar concentrado. por que al escuchar algún sonido me distraía.
MIS PRINCIPALES APRENDIZAJES:
Que en las áreas de las matemáticas hay varias aplicaciones que nos pueden servir para que los estudiantes comprendan los temas que el docente les imparte. algo que en el pasado cuando muchos de nosotros estudiamos, no tuvimos la oportunidad de usar estas aplicaciones. también que hoy en día los estudiantes están acostumbrados a usar estas aplicaciones, de modo que ya no le prestan atención a los docentes en las aulas. por lo que al usar estas aplicaciones el docentes debe supervisarlos para un buen aprendizaje.
PNI:
Positivo:
Lo positivo fue que cuando lo logre grabarlo una ves que considere bien me sentí alienado. También que aprendí como utilizar algunas aplicaciones que son útiles en las matemáticas y que hasta el momento las estoy utilizando. también que logre a concentrarme en el proceso de la grabación.
Negativo:
Que no tenia un compañero que pudiera ayudarme en el proceso por que yo vivo muy lejos de los demás compañeros del tercer ciclo de matemática y física. y por esa razón solo lo hice como considere interesante. Interesante: Que gracias a este trabajo yo como docente de un instituto de modalidad cooperativa me di cuenta que hay aplicaciones que se pueden utilizar para que los chicos mejoren sus habilidades de razonamiento lógico ya que esto es lo que nos ayuda en la matemática para solucionar los diferentes problemas, las aplicaciones que les mencionaba son como las siguientes: cubo de soma, tengram, la torre de hanoi, y el ajedrez. estas aplicaciones se encuentran ya en los celulares androd para que ellos aprovechen la tecnología.
